Programa de Lenguaje Dual del Distrito 41 Preguntas frecuentes

¿Qué es el lenguaje dual?

El lenguaje dual es una forma de educación bilingüe en la que a los estudiantes se les enseña lectoescritura y contenido en dos idiomas. Los estudiantes en una clase de Lenguaje Dual se vuelven bilingües, bi-alfabetos y biculturales. En el Distrito 41, los estudiantes recibirán instrucción de lectoescritura tanto en español como en inglés.

¿Qué es un programa de lenguaje dual de dos vías?

Un tipo de educación DL que combina estudiantes de dos grupos lingüísticos para recibir instrucción en ambos idiomas. Los estudiantes inscritos son hablantes nativos de inglés y estudiantes con habilidades lingüísticas en otro idioma (español en D41).

¿Cuáles son los beneficios de un Programa de Lenguaje Dual?

Los estudiantes en el programa de Lenguaje Dual tienen la oportunidad de volverse altamente competentes en el segundo idioma. Adquieren una apreciación de la diversidad y desarrollan relaciones interculturales. Además, adquieren habilidades de pensamiento de orden superior y mayores habilidades para resolver problemas. Se volverán bilingües, bi-alfabetos y biculturales.

¿Qué idioma estará aprendiendo mi hijo?

Los estudiantes en el programa de Lenguaje Dual del Distrito 41 desarrollarán dominio social y académico del lenguaje tanto en inglés como en español.

¿Cuál es la misión del Distrito 41?

Nuestra misión es preparar a los estudiantes para un entorno global en expansión acelerando la excelencia académica a través de la enseñanza de dos idiomas. Fomentamos el aprecio y la comprensión de la multiculturalidad.

¿Cuál es la visión de este programa?

La visión del programa es que los estudiantes sean bilingües, bi-alfabetos y biculturales. Los estudiantes exhibirán un alto rendimiento académico en las áreas de contenido en ambos idiomas.

¿Cuáles son las metas para los estudiantes en el programa de Lenguaje Dual?

Nuestros estudiantes

• Desarrollar altos niveles de dominio del idioma en ambos idiomas.

• Desempeño académico para ambos grupos de estudiantes estará en o por encima del nivel de grado.

• Demostrar Actitudes y comportamientos interculturales positivos..

¿Cómo solicitan las familias ingresar al programa de lenguaje dual?

Se espera que las familias interesadas asistan a una reunión informativa sobre el programa de lenguaje dual a principios de marzo. Las solicitudes estarán disponibles en las escuelas o CSO, o en línea.

*Los estudiantes deben ser residentes del Distrito 41 y estar registrados para kindergarten para ser considerados para el programa de lenguaje dual D41.

¿Qué pasa si hay una lotería?

A medida que crece el interés en el programa de lenguaje dual, a veces hay más solicitantes que espacios disponibles. En los casos en que esto suceda, seguiremos las pautas de prioridad que se enumeran a continuación.

1. Los hermanos de estudiantes que ya están inscritos en el programa bilingüe reciben primera prioridad: En casos excepcionales, cuando no haya suficientes espacios para todos los hermanos, se llevará a cabo una lotería de hermanos.

2. A continuación, otros estudiantes (ELS & NonELs) que residen en el área de asistencia de Churchill. Si el interés es mayor que los lugares disponibles, se llevará a cabo una lotería.

3. Finalmente, si aún quedan espacios después de colocar a todos los estudiantes anteriores, los estudiantes que residen en los límites de las escuelas de D41 que no sean Churchill serán considerados. 

¿Por qué el programa comienza en el kinder?

Las investigaciones muestran que los años más jóvenes son el período óptimo para que los niños aprendan un segundo idioma. Antes de los 10 años, un niño puede adquirir dominio del idioma nativo en cuanto a acento, gramática y comprensión (Virginia Collier, 1992).

¿A qué escuela asistirá mi hijo?

Los niños que son aceptados en el programa de lenguaje dual asistirán a la escuela primaria Churchill. Asistirán a Churchill desde kinder hasta 5^to grado.

¿En qué idioma aprenderá mi hijo el contenido?

Los estudiantes recibirán instrucción de lectoescritura tanto en inglés como en español. Los estudios sociales se enseñarán en inglés y las matemáticas y las ciencias se enseñarán en español. Se incorporará un estudio de palabras y cognados en las unidades de estudio para que los estudiantes puedan hacer conexiones interlingüísticas y puedan demostrar su aprendizaje en ambos idiomas.

¿Por qué mi los niños aprenden matemáticas y ciencias en español? ¿No tendrán dificultades con las evaluaciones estatales?

Matemáticas y Ciencias, así como otros contenidos, integrarán el estudio de palabras y cognados afines para que los estudiantes puedan hacer conexiones interlingüísticas relacionadas con conceptos y habilidades académicos y específicos del contenido. Debido a que el modelo está estructurado de esta manera, a los estudiantes se les habrán enseñado todas las habilidades necesarias que son evaluadas en las evaluaciones estatales.

¿Qué currículo utilizará el programa de Lenguaje Dual?

Los estudiantes en el programa de lenguaje dual recibirán instrucción sobre los estándares del estado de Illinois, incluidos los estándares de artes del lenguaje en español de Illinois. Los estudiantes de lenguaje dual recibirán instrucción de lectoescritura tanto en español como en inglés.

¿Progresará mi hijo a un ritmo más lento que los estudiantes que no están en el programa de lenguaje dual?

Debido al aprendizaje de idiomas, los estudiantes de lenguaje dual procesan el aprendizaje a diferentes ritmos. Esto NO significa que estén atrasados. Simplemente significa que cumplen con los objetivos lingüísticos y académicos de manera diferente a los estudiantes monolingües.

¿Puedo cambiar de opinión después de que mi hijo haya comenzado el programa y eliminarlo del programa de lenguaje dual?

Seguimos la investigación de las mejores prácticas y no recomendamos sacar a los niños del programa una vez que han comenzado. Aprender un idioma es un compromiso a largo plazo y el espacio es muy limitado dentro del programa. Pedimos que una vez que los niños estén inscritos en el programa, permanezcan en el programa durante la duración de sus años de primaria.

¿Qué puedo hacer como padre para participar en el programa de lenguaje dual?

Hay muchas cosas que los padres pueden hacer para participar en el programa. Los padres pueden ser voluntarios en las aulas, asistir a eventos para padres y promover el aprendizaje de un segundo idioma en sus hijos. También pueden unirse al Comité Asesor de Padres Bilingües. Este comité se reúne por lo menos cuatro veces al año para apoyar la participación de los padres en el salón de clases, la escuela, el distrito y la comunidad.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo con la tarea en casa?

Los maestros harán todo lo posible para asegurarse de que solo envíen tareas a casa que los niños puedan hacer de forma independiente. Sin embargo, será importante proporcionarles un espacio tranquilo y tiempo para que trabajen. Además, hágales preguntas a sus hijos sobre su trabajo. Las preguntas se pueden hacer en el idioma del hogar. Los niños que respondan preguntas en el idioma del hogar sobre el trabajo que están haciendo en su segundo idioma los ayudarán a reforzar y retener la información que están aprendiendo. Si su hijo tiene problemas con algo que ha sido enviado a casa, comuníquese con el maestro.

¿Qué clases están disponibles para mi hijo una vez que ingrese a Hadley Jr. High?

Se ha creado un plan de estudios para los estudiantes que ingresarán a Hadley desde el programa de Lenguaje Dual. El plan de estudios se centrará en habilidades avanzadas de lectura, escritura, gramática e investigación. Estos cursos permitirán que nuestros estudiantes estén mejor preparados para las clases a nivel de escuela secundaria.

¿Todos los estudiantes serán colocados en los mismos cursos en la escuela secundaria?

No necesariamente. El personal de la escuela secundaria se asegurará de que los estudiantes sean colocados en un nivel que sea apropiado para sus necesidades individuales y su edad.

Si tengo preguntas adicionales, ¿a quién puedo contactar?

Puede comunicarse con Juan Suárez en la Oficina de Servicios Centrales al 630-534-7251 o por correo electrónico a jsuarez@d41.org